Le saviez vous ?

EN QUELQUES MOTS

Nous savons tous les consommer, mais que coûtent-ils ces nombreux kWh ? Quel travail faut-il fournir pour les produire ? Quelle est leur valeur ?
C’est ainsi que les élèves de CM1 et CM2 ont pédalé et calculé pour transformer par exemple le temps de charge d’un téléphone mobile en heures de pédalage, votre ordinateur .
Ils ont senti ce que c’était un KWh à produire et pour pouvoir le consommer différemment… Que représente un kWh à produire.